Şimdiye kadar edindiğimiz tecrübe ve alanyazın incelememiz sonucunda birçok öğreticinin derslerde kullandığı sunum materyallerinin çoklu ortam tasarım ilkelerine uygun olmadığını tespit ettik. Derslerde kullanılan sunum materyallerini çoklu ortam tasarım ilkelerine uygun hazırlayarak öğrenci başarısını önemli ölçüde artırmak mümkün. Öğreticiler arasında çoklu ortam tasarım ilkelerinin bilinirliğini artırmak, farkındalık sağlamak ve nasıl uygulanacağını göstermek istedik ve bu projeyi hayata geçirmek için çalışmalarımıza başladık.

Bu süreçte bize desteklerini esirgemeyen Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi bölümü öğretim üyelerine, Öğretmen Akademisi Vakfı'na ve Eğitim Reformu Girişimi'ne teşekkür ederiz.